近日，祁阳市教育局组织市普特融合教育学习团赴宁远县参观学习。

参加学习的老师们现场观摩宁远县第五完全小学、宁远县特殊教育学校、宁远县实验小学、宁远县冷水完小四所学校的特教班和资源教室建设。通过讲解员的介绍，大家对这四所学校的办学理念、特殊教育规划、实施情况等作了全面了解。

接着，各位学员参加了永州市教育局在宁远县召开的残疾儿童少年应读尽读暨融合教育现场推进会，听取了宁远县教育局特殊教育工作经验分享及永州市教育局工作安排，并接受了专家培训。

会上，宁远县教育局介绍了该县残疾儿童少年的受教育情况和特殊教育工作的推进情况。宁远县通过出台系列文件，建立了完善的督导检查机制，将普特融合教育纳入教育整体绩效考核以及办学水平评估；该县在特教上加大投入，在9所有5人以上残疾学生的普通小学建设了资源教室，并在3所残疾儿童较多的普通小学开设了特教班。通过努力，今年该县送教上门学生同比下降8个百分点，只占特殊学生总数的18.5%，并逐步形成了“政府+学校+老师+家长+学生”五位一体的融合教育“宁远模式”。

会议指出，教育的根本在于立德树人，而不是分数的高低。要紧抓“五育”，即理想信念教育、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育，才能打牢学生德育根基。各县（市区）要以宁远特殊教育工作为样本，发展融合教育，争取到2025年将送教上门的学生数控制在10%以内。

作者：徐艳飞 刘智珊

责编：李强

来源：祁阳市融媒体中心